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山东:不同层次教育相互融通 打造全省职业教育发展新高地 每日看点

来源:工人日报客户端


【资料图】

山东:不同层次教育相互融通 打造全省职业教育发展新高地

工人日报—中工网记者 田国垒 通讯员 王志刚

5月14日,以“推进职业教育改革,科教融汇职业院校的实践与探索”为主题的“科教融汇 职业院校在行动”座谈会在山东省潍坊市举行。

图为会议现场。山东省教育厅供图

座谈会上,全国百余所全国“双高”校和企业代表齐集一堂共同探寻推进职业教育科教融合的新思路、新路径;成立由110家全国“双高”校和企业组成的现代职业教育科教融汇共同体,向全国高职院校发出“现代职业教育科教融汇倡议书”;搭建“企业出题、共同答题”机制,首次面向高职院校发布200余项技术创新需求和人才需求清单。推出首批推进科教融汇的典型案例。

据介绍,本次座谈会由教育部职业教育与成人教育司作为指导,科技日报社主办,山东省教育厅、山东省潍坊市人民政府、山东省职业技术教育学会承办,山东畜牧兽医职业学院、常州纺织服装职业技术学院、北京百通科信机械设备有限公司协办。

加快不同层次职业教育、普通教育相互融通,是近年来山东省职业教育创新发展高地的成就之一。近三年,山东省中职招生有7.6万名学生超过普通高中线,高职招生有近10万名学生达到本科线,4.3万名普通高中在校生转入中职学校,越来越多的优秀学子走上技能成才、技能报国之路。

同时,山东省在如何推动产教深度融合上也有新突破。印发全国首个混合所有制办学政策文件,全省建设混合所有制二级学院322个,524家规模以上企业进驻,拉动社会投资120多亿元;还出台全国首个“金融+财政+土地+信用”产教融合激励措施,助推全省职业教育改革一步一步走进“深水区”。

值得一提的是,山东省职业教育围绕“十强产业”,筹建10个覆盖全省的产教融合共同体,以及省会经济圈、胶东经济圈、鲁南经济圈和16个设区市、各个功能区“一地一案”产教联合体,绘制产教对接图谱,引导产教资源紧密对接,协同推进人才培养、职业培训、技术研发服务、成果转移转化推广及创新创业孵化等。

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